有效在线会议的想法
面对面教学不能总是直接转移到同步在线教学. 吸引学生的技巧, 现场讨论和促进合作可能看起来非常不同. 在线互动必须更加有意识, 而面对面的教师可以快速扫描学生的面部以获得反馈. 这在网上教学时变得更加困难.
花些时间计划每个同步在线会话:
- 从会议的主要目标开始. 这对学生来说有什么好处?
- 学生将如何接收信息,使用这些信息并证明他们知道这些信息?
- 什么需要包括在现场会议? 什么可以异步完成?
现场会议应该专注于建立与内容的联系, 其他学生, 和老师),而不是学习新内容.
以下是一些关于如何利用这项技术建立联系的想法:
- 学生在上课前是否看过视频或阅读.
- 让学生在上课前完成一份工作表,回答一个问题,或者解决一个问题吗.
- 在课程开始时用学生的相机进行检查. 让他们说话! 如果网络连接速度不够快,学生可以关掉摄像头.
- 设定期望值,并充分利用聊天的优势:
- 作为一个问答选项, 学生只能对老师给出答案, 或者对整个群体.
- 作为思考/结对/分享:学生可以在回应整个小组之前回应另一个学生.
- 保存聊天文本以供将来参考和出席.
- 允许学生注释您的共享屏幕或共享他们自己的屏幕:
学生可以共享他们的屏幕,让同学和老师用他们的
- 使用注释,学生可以圈出正确的答案,标记文件或网页等.
- 使用白板,学生可以添加想法或信息.
- 学生可以共享他们的屏幕,以允许同学和教师对他们的贡献进行注释.
- 记录每个会话,并将记录链接添加到特定课程下的黑板上课程网站. 这将允许那些无法出席查看会话. 它还可以为那些参加过会议的人创建一个评论.
额外的资源:
- 读了 同步在线教学技巧 作者:Heather Young M和ujano,东部校园教学技术专家.
- 看 黑板协作超级教程视频 和 网讯会议教程视频 来掌握如何使用 黑板上协作Ultra 和 网讯.
- 观看以前的教师论坛会议和点播教程视频 教程视频展示.